„Die Bezeichnung ‚Akademie‘ ist eine klare Aufwertung und steht als Synonym für die professionelle, akribische Arbeit, die in St. Pölten seit Jahren geleistet wird“, erklärte ÖFB-Präsident Leo Windtner. „Auch weiterhin werden in St. Pölten die talentiertesten Mädchen Österreichs auf höchstem internationalem Niveau ausgebildet, um unsere Frauen-Nationalteams konkurrenzfähig zu halten und nachhaltig zu stärken“, betonte Windtner.
Die Umbenennung ist das Ergebnis eines Prozesses, an dem auch die Spielerinnen federführend beteiligt waren. „Wir haben viele Ideen gesammelt und gemeinsam konkrete Vorschläge erarbeitet. Es war ein sehr spannender Prozess und auch ein Vertrauensbeweis, sich den Namen selbst aussuchen zu dürfen“, sagten stellvertretend die beiden die Nachwuchsspielerinnen Julia Magerl und Celina Degen. Analog zur Neubenennung erhielt das Zentrum für Frauenfußball mit „Live your dreams“ auch einen neuen Slogan, der die Akademikerinnen fortan begleiten wird.
Basis für nächstes Sommermärchen
ÖFB-Präsident Windtner zeigt sich mit dem eingeschlagenen Weg jedenfalls sehr zufrieden. „Die konsequente Arbeit in der ÖFB Frauen-Akademie schlägt sich in bereits drei Nachwuchs-EM-Teilnahmen nieder“, betonte der 69-Jährige. „Und auch am Sommermärchen von 2017 hat die Akademie einen entscheidenden Anteil.“ Mit Nicole Billa und Manuela Zinsberger wurden zwei Stützen des Frauen-Nationalteams in St. Pölten ausgebildet.
Entsprechend stolz ist auch Isabel Hochstöger, die Leiterin des Mädchen- und Frauenfußballs im ÖFB. „Im österreichischen Mädchen- und Frauenfußball hat sich in den letzten Jahren viel getan. Wir haben personell aufgestockt, neue Akzente gesetzt, neue Ligen und viele Projekte gestartet. Die Aufwertung der ÖFB Frauen-Akademie ist ein weiterer wichtiger Mosaikstein in unserem Gesamtkonzept.“
In der ÖFB Frauen-Akademie sind die Spielerinnen dank einer hohen Leistungsdichte allerdings nicht nur im täglichen Trainingsbetrieb gefordert, sondern erhalten dank der Kooperation mit dem BORGL/BHASL St. Pölten und des angeschlossenen Bundesschülerheims auch eine fundierte Schulbildung im Sinne einer dualen Ausbildung.